Gå till innehållet
SV

AI i utbildning: Vad får skolor och kursgivare använda AI till?

AI i praktikenSenast uppdaterad 2 min läsning

Kort svar

I utbildning är AI för feedback och förberedelse oftast låg risk, när läraren står bakom resultatet. AI för antagning, placering på nivå, bedömning av studieresultat och övervakning av fusk vid prov är högrisk enligt bilaga III punkt 3 i AI-förordningen, med krav från den 2 december 2027. Känsloigenkänning hos elever är förbjuden. Eleverna är ofta barn, som har rätt till extra skydd för sina uppgifter.

Vad är vad?

Användning Risk
Förslag till feedback, läraren rättar Låg
Lektionsplaner och material Låg
Antagning och placering i grupper Högrisk
Betyg och bedömning Högrisk
Övervakning av fusk vid prov Högrisk
Avläsning av elevers känslor Förbjuden

Se lösningen för elever och kursdeltagare och för lärlingar och praktikanter.

Så gör ni

  1. Skilj feedback från bedömning.AI kan hjälpa till med feedback; betyg sätter läraren.
  2. Dölj elevernas namn.AI:n behöver inte veta vem som skrivit uppgiften.
  3. Registrera högriskanvändning.Antagning, placering, bedömning och provövervakning.
  4. Informera elever och vårdnadshavare.På ett språk som barn förstår.

Det här säger lagen

Bilaga III punkt 3 i AI-förordningen
Antagning, bedömning, nivåplacering och provövervakning.
Artikel 5.1 f i AI-förordningen
Känsloigenkänning i utbildningsinstitutioner är förbjuden.
Artikel 8 och skäl 38 i dataskyddsförordningen (GDPR)
Barn har rätt till särskilt skydd.

Frågor och svar

Får lärare använda ChatGPT för att rätta uppgifter?

Som hjälp till feedback, ja – läraren ska stå bakom den. För betyg är det högrisk.

Får vi använda AI för att upptäcka fusk?

Det är högrisk enligt bilaga III punkt 3 d.

Källor

Skriven av GoalCubes redaktion. Senast uppdaterad 11 oktober 2026. GoalCube hjälper er att följa AI-förordningen och GDPR. Det är inte juridisk rådgivning.

Bli en av de första.

Vi räknar med att lansera i november 2026. Anmäl er, så hör vi av oss när ni kan komma igång.

Läs också