Přejít na obsah
CS

AI ve vzdělávání: k čemu smějí školy a kurzy používat AI?

AI v praxiNaposledy aktualizováno 2 min čtení

Krátká odpověď

Ve vzdělávání je AI pro zpětnou vazbu a přípravu obvykle nízké riziko, pokud za výsledek odpovídá učitel. AI pro přijímání, zařazování do úrovní, hodnocení výsledků učení a dohled nad podváděním při zkouškách je podle bodu 3 přílohy III AI Act vysoce riziková s požadavky od 2. prosince 2027. Rozpoznávání emocí u žáků je zakázáno. Žáci jsou často děti, jejichž údaje mají nárok na zvláštní ochranu.

Co je co?

Použití Riziko
Návrhy zpětné vazby, které učitel opraví Nízké
Plány hodin a materiály Nízké
Přijímání a zařazování do skupin Vysoké riziko
Známky a hodnocení Vysoké riziko
Dohled nad podváděním při zkouškách Vysoké riziko
Čtení emocí žáků Zakázáno

Podívejte se na řešení pro žáky a účastníky kurzů a pro učně a stážisty.

Jak na to

  1. Oddělte zpětnou vazbu od hodnocení.Se zpětnou vazbou AI pomůže; známky určuje učitel.
  2. Skryjte jména žáků.AI nemusí vědět, kdo práci napsal.
  3. Zapište vysoce rizikové použití.Přijímání, zařazování, hodnocení a dohled u zkoušek.
  4. Informujte žáky a rodiče.Jazykem, kterému děti rozumějí.

Co říká zákon

AI Act, příloha III, bod 3
Přijímání, hodnocení, úroveň a dohled u zkoušek.
AI Act, čl. 5 odst. 1 písm. f)
Rozpoznávání emocí ve vzdělávacích institucích je zakázáno.
GDPR, čl. 8 a bod odůvodnění 38
Děti mají nárok na zvláštní ochranu.

Otázky a odpovědi

Smějí učitelé opravovat úkoly s ChatGPT?

Jako pomoc se zpětnou vazbou ano – učitel za ni musí odpovídat. Pro známky jde o vysoké riziko.

Smíme AI použít k odhalování podvádění?

Je to vysoké riziko podle bodu 3 písm. d) přílohy III.

Zdroje

Autor Redakce GoalCube. Naposledy aktualizováno 11. října 2026. GoalCube vám pomáhá dodržovat AI Act a GDPR. Nejde o právní poradenství.

Buďte mezi prvními.

Spuštění očekáváme v listopadu 2026. Zapište se a ozveme se vám, až budete moci začít.

Čtěte také